Le centre de vacances, une expérience enrichissante pour les enfants

-> théorie sur l'enfant

 

Il s'agit de faire vivre à des enfants une expérience différente de celle de leur cadre de vie habituel. Un séjour en centre de vacances c'est vivre en dehors du milieu familial. C'est apprendre à devenir grand !
Les relations sont basées sur l'échange, la confiance mutuelle, la prise de responsabilité.

En colonie, les enfants rencontrent d'autres jeunes que ceux de l'école ou du quartier. Autour d'un projet commun dont les adultes sont garants, avec des risques calculés, chacun apprend à être responsable de soi et des autres.

Par l'expérience de vie collective en internat, l'enfant rencontre aussi la vie sous tous ses aspects. Autant d'occasions de prendre conscience des réalités de la vie et d'en être acteur. Nous apprenons à l'enfant à être citoyen dans un monde à sa mesure, où il cherche le plaisir de vivre et partager des aventures avec d'autres.

Les enfants ont tous droit à des vacances de qualité, particulièrement bien adaptées à leurs besoins :
        . besoin de santé : en changeant d'air, en mangeant sainement, en participant à des activités physiques, mais aussi en se reposant pour aborder la prochaine rentrée scolaire en pleine forme
        . besoin d'autonomie :
en apprenant à faire seul avec l'aide de l'adulte
        . besoin de vie collective : en apprenant à vivre avec les autres, en se confrontant aux joies et aux difficultés du groupe. L'enfant apprend à faire avec les autres, à respecter les individus, à prendre des responsabilités pour se préparer à la vie en société
        . besoins de vacances éducatives : en découvrant de nouveaux horizons, en rencontrant des cultures différentes, en apprenant au travers de situations pratiques comment gérer son argent de poche ou organiser une randonnée
        . besoin de sécurité : c'est un souci permanent.
                -> sécurité physique : les différentes statistiques établies par l'Etat démontrent que les risques sont inférieurs en colonie qu'en vacances familiales par exemple
                -> sécurité affective : créer un climat de confiance où l'enfant est considéré comme un individu avant d'être considéré comme membre d'un groupe
        . besoin d'activités : variées, enrichissantes et répondant bien aux besoins des enfants qui augmentent leurs capacités en s'amusant
        . besoin aussi de vivre des vacances agréables entre copains !!
  

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